在所有人内行的认知中，老师的做事是教书育人，许多教师城市竭尽所能将本身高足教育成才，也会合心高足的发展生活。对于如此的教授，全班人们理当给以景仰和认同。
然则个别教师并没有铭记师德师风的关联仰求，反而将私人私利摆在前面，不放过任何一个可觉得自身渔利的机缘。有些做法让人匪夷所想！
杨教授（化名）是江西某中学的一名教授，传授技能尚可，也获得了同学和同事们的认可。然而让人没想到的是，杨老师为了赢利公然起了小脑筋。
在工作之余，杨教练将关联学科知识举办整理，结果料理出了一份几十页的文档。而后将这个文档批量印刷，尔后卖给门生。一份文档收费几十元，尽量价钱不是太离谱，然则这种赢利的形式真的适宜吗？
算作教师，为学生收拾学习资料岂非不是理所该当吗？什么岁月教师拾掇的资料提供“卖给高足”了？
推敲到杨老师是高足任课老师的身份，很多家长可谓是敢怒不敢言，寂静地付出了采办资料的费用。究竟家长们也惦记假如本人不协作教练会给孩子“穿小鞋”。
然则并非统统家长都能采取“吞声忍让”，个别家长对待杨教练的这种活动痛心疾首，以是便直接将此事向学堂校长反馈，并提交了反响标明。
收到家长举报后，校长及时找到杨教练举行措辞，同时要求杨教员退还家长购买材料所支付的费用。
然而这次叙话让杨教练内心很不爽，因而在课上对高足们称要找机缘察看家长通讯录，预计是思从中创造事实是全班人向校长举报的。
也正是原因杨教练的这种做法，才让家长们特地反感，以为大家这是胡作非为惯了。
回想早先大家们方上学的工夫，教练们多半谨小慎微，乐于功绩。为了让班级同学都能取得突出功劳，教员们使用下班本领给我们采集了大批的备考资料，并没有收取全部人一分钱。也正是源由那期间教员们的支付，同学们的得益精明获得稳步造就。
而今朝，很难思象公然有老师会将本身收集收拾的资料拿去印刷卖钱，不得不说这种做法过于下游，更始了许多家长的三观。
特别是当部分教师功利心过重之后，就很难鸠关精神在教书育人上，就很难培养出突出的学子。来历所有人们一门念维全在奈何赚更多的钱上。
而在我看来，选拔成为又名老师，还是供给完满一定的情怀，最先得保证将弟子培育好，得峻严屈从师德师风打点，云云才具对得起身长和学生的信任，以及己方老师的身份。
而当一面老师劈面在所长当前迷失的手艺，我们的“铁饭碗”就开头发生漏洞。当全班人彻底迷失时，即即是“铁饭碗”也会被打碎，最后不单勾留了高足，更会毁了自己的前程。
可是庆幸的是，这种教练不过个别，大局限教练在我们看来依旧占领肯定情怀，义务一定义务的。全部人也都甘心尽己所能将学生成就成才，也正理由这样，全部人才具看到起色，家长们也才能安心。
总的来路，起色教练们不妨效力初心，谨记义务，不要被所长文饰了双眼，不然也许会丢掉这份来之不易的事件。
